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Position: 歷史人物分析 課程 > 課程資料 > 課程資料 > 成績評分方式及標準
by 網站管理, 2014-02-23 01:13, Views(505)

1022學年度『歷史人物分析』課程成績考核標準

 

一、    期中口述歷史佔20%~學習力的展現

二、    期末成果展佔30%~創造力的展現

三、    平時討論成績佔30%~控制力的展現

四、    課後影像讀書會佔20%~學習力的展現

by 網站管理, 2014-02-23 02:19, Views(609)

期末作業佔30%考評方式說明

 

一、    拍攝乙部微電影

1.      以組為單位製作一份

2.      影片長度約3分鐘不要短過1分鐘;也不要長過5分鐘

二、    拍攝內容方向

1.      小人物在台灣歷史發展上扮演了什麼角色

2.      老人家在家族歷史發展上又起了什麼樣的作用與影響

3.      最後加上一些創意與發想作串聯,設計一個主軸

三、    6/9進行班級小組競賽

1.      邀請校外評審

2.      前三名參加四班聯賽

四、    6/21()前三名組員參加四班聯賽,其它同學參與投票

1.      四班聯賽採獎金制,故不再計分

2.      但該週未參加競賽的組別們仍必須到場

by 網站管理, 2014-02-23 02:17, Views(823)
 

期中作業佔20%考評方式說明

 

一、  繳交乙份訪談紀錄單

1.      寫小人物的歷史→自己父祖輩的歷史

2.      在祖父母或是外祖父母中挑一位長輩進行訪談

二、  訪談方向

1.      他們的成長史

2.      他們的奮鬥史

3.      他們的戀愛史

4.      他們的價值及人生觀

三、  成果展現

1.      A4二頁(12號字;細明體;1.5倍行高)

2.      含二張照片→二張照片大小不要超過半頁A4

3.      請參考範例

四、  繳交方式

1.      請組長以隨身碟搜集完畢

2.      全組一個資料夾

3.      檔名為第一組

4.      第一組資料夾內的檔名為:組別及個人姓名及學號,如:

(1)   第一組邵承芬B10034032

(2)   第一組傅郁琪M10034078

(3)   第一組何宗穎D10022020

五、  考評方式

1.      繳交後

(1)   老師或TA作文字潤飾及脈絡整理

(2)   再附上一封老師給家長的信

2.      隔週帶回家給父母

(1)   請爸爸或媽媽打下一個最溫馨的成績

(2)   必須要有評語及家長簽名

(3)   分數以100為基準

(4)   再繳回給老師作為期中成績

六、  期中作業繳交期限及計算方式

1.      04/21準時繳交

(1)   個人以1.2

(2)   全組準時繳交,組長以1.5

2.      04/28繳交以0.9

3.      05/05繳交以0.7

4.      05/12繳交以0.5

5.      餘以類推

七、    若仍不明瞭請直接詢問承芬老師或是TA

by 網站管理, 2014-02-23 23:24, Views(531)

平時成績佔30%考評方式說明

 

一、    課堂圓桌討論佔15%

1.      老師會在每週針對下週上課提出2-3個問題

2.      請在課前針對每週上課人物及上週老師提出的問題先行了解

3.      上課時採取世界咖啡館的模式進行課堂互動討論

二、    課後小組討論佔15%

1.      全班分為十組

2.      每組就課程中的人物挑選一個自己喜歡或熟悉的人物

3.      於前一週由任課教師或TA帶領小組作課後討論

4.      必須簽到並作成紀錄及錄影或照相存證

 

by 網站管理, 2014-02-23 23:26, Views(548)

影像讀書會佔20%考評方式說明

 

一、    影像讀書會共計12

二、    每人必須參加2

三、    每場10%共計20%

四、    參加完畢後必須至課程專屬網站上進行問題討論

五、    老師會在網站上PO上與影像讀書會有關的問題

如:影像Q1:台灣在荷蘭統治時期的移民情形?

上述是指影像讀書會第一個場次的問題討論

六、    同學們上網站討論時,請輸入您的組別及姓名

如第1組李鎮欽;第2組林峻毅………以利統計.

七、    當週參加完畢後,請於週六前完成網站討論,TA會在下週上課時統計已PO文討論人數及未PO文討論人數.

八、    PO文討論始可計算10%成績.

 

by 網站管理, 2014-02-24 00:23, Views(502)

額外加分考評方式說明

 

一、    在課群內跨班修課可多加20%

1.      四個課群分上下午,如選上午課程的同學至下午跨班聽課,同時段不可跨班聽課.

2.      每聽一次課可加10分,但最多僅可至20分,換言之就是二次

3.      跨班修課必須在網站下載跨班修課單,於聽課前交給該任課教師簽名後,始可參與課堂聽課。

4.      跨班修課單於簽完名後,填寫相關資料完畢後,於下週上課時交回給自己的任課教師作為額外加分的依據。

二、    擔任課後小組會議紀錄可加3分。

三、    於協同教學時與協同教師提出問題討論可加1分。

四、    在協同教學時擔任協同紀錄可加5分。

五、    每週討論流量全組第一名全組可加1分。

六、    其它請注意老師課堂中隨時給予的額外加分事項。