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by 網站管理, 2014-03-09 20:32, Views(431)
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第二組0305課後小組討論紀錄

 

時間:103035日星期三中午

地點:A504

班級小組:第二組

主席:林峻毅

紀錄:游懷鈞

輔導老師:傅郁琪助教

小組成員:學號B10021075 姓名林峻毅

          學號B10021112 姓名閻維謙

          學號B10021116 姓名游懷鈞

          學號B10132021 姓名梁若瑜
 
討論主題:大潛山人劉銘傳
 
討論事項:
 

一、每人重點報告→(將你知道的劉銘傳作一簡短報告)

林峻毅:台灣近現代化的先驅

閻維謙:視野廣闊的巡撫

游懷鈞:台灣首任巡撫

梁若瑜 :台灣現在化的

 

二、     每人所提的討論問題彙整並加以討論(針對劉銘傳的生平事蹟或評價您有什麼問題)

林峻毅:

Q劉銘傳在仕途中傳出冒功及誣告。

理由:在對太平天國和捻軍作戰過程、台灣建省期間。

討論結果:在古時候當官時常會因為派系的對立而發生這些事,在那個時期的官場你不把別人鬥下來就是別人把你鬥垮,所以有人說他冒功和誣告或許有但也有可能沒有。

 

閻維謙:

Q:生平事蹟

理由:他的事蹟和政策足以影響台灣。

討論結果:他的生平和他後來對台灣的政策有很大的影響,例如:他在征討太平天國時了解到西方的船堅砲利和其他現代化建設,在後來治理台灣時才會有那些洋務運動。

 

游懷鈞:

Q:推廣農業

理由:鼓勵種茶、棉、桑等經濟作物,養蠶並拓展水利灌溉設施。

討論結果:在台灣建設需要金錢以及規劃或經營不善、官員貪污,所以鼓勵人種茶、養蠶,然後並將台灣有的樟腦銷售到海外,來減輕負擔。
 

梁若瑜:

Q:電燈和電報等洋務推行

理由:他引進的現代化設施對台灣的影響很大。

討論結果:他剛接任巡撫,便積極建築環繞台北全周圍的城垣。除重新規畫街道外,並在街道上架起電線桿、裝上電燈,因為原本臺灣人民都用花生油點油燈,明暗不定。接任巡撫後,先是基隆、淡水到台北之間的電報開工完成,工程浩大的台北經淡水到福州電報線也在短短兩個月內通訊完工,在擔任臺灣巡撫的前兩年內,電報線從南到北普遍遍設立,當時主要城市如嘉義、台南、彰化、新竹、台北、基隆都已設有電報局,電報總局則設在台北。為日後台灣的現代化打下重要的根基。(要註明出處)
 
三、討論後的心得(您對劉銘傳有何看法與評價)
 

林峻毅:

  我對他的看法是:懂得在官場中生存的人,並很有先見之明,懂得學習別人的長處並很有戰略頭腦。
 

閻維謙:

  我對劉銘傳的看法:很有眼光,知道想要繁盛就要依賴洋人,所以在台灣有著很多現在化,替台灣近代累積良好的地基。
 

游懷鈞:

  我覺得劉銘傳是一位很有智慧的人,懂得利用台灣有的資源來發展用途,所以才會有現在的茶業以及樟腦發展。
 

梁若瑜 :

  我對她得看法是:他來台經過那麼多的困難事務,不但沒有放棄且繼續努力!這種精神我們現代人應該古代人好好的學習才對!!劉銘傳對台灣現代化歷程的心力、本土化政策、鐵路郵政等建設,將透過在二二八紀念館中展示。

  結論:我覺得他是開台灣現在化的祖。

by 網站管理, 2014-03-10 01:24, Views(500)

第二組03/05小組課後討論的考評意見

 

1.      由於討論的空間,原則是使用通識教育中心的會議室,但有時會議室會有學校的臨時用途,故老師及TA未來會在事前加以確定,不致發生本組討論時等不到同學,事後同學又找不到討論小組的情形。

2.      同學們未來的討論均會先給予有關討論人物的專書,希望同學們在事前能夠加以翻閱,找出有關的資料,並將以節錄後放在網站上。

3.      同學們在科技資訊上較為上手,對於書本資料的閱讀興趣及能力均有待訓練與磨練,希望同學們能夠運用本討論對此一方面的能力稍作培養,日後有利於職場上的運用。

4.      小組成員樂觀活潑,是適合職場生存的人格特質,如能再加強專業知識的培育,將會更適應職場多變的要求,此地所指的專業知識並非專指同學們系科的知識,本課程所培育的歷史知識也是專業知識的一環。

5.      同學不管是寫紀錄或是PO上網的資料,如果是copy別人的,務必要註明出處!

6.      本組同學的紀錄詳略不一,有些部份太過簡略,但在心得部份頗有主見,相當好,值得其它組別學習。

7.      這次小組討論由郁琪TA帶領,均能如期的完成老師的各項要求,實屬難得,應該給郁琪TA一個愛的鼓勵,也給全組成員按一個『讚』

8.      最後,祝大家能夠日益精進,青出於藍!